Sesión # 6

Paradigma Humanista

Conocimientos previos del paradigma humanista

Tiene como premisa fundamental el desarrollo integral del ser humano tomando en cuenta sus cualidades y características particulares; enaltece la figura del hombre y exalta sus valores, se transforma en el eje de estudio para la generación del conocimiento.
El ser humano como eje central en un entorno educativo a través de un ambiente cordial.

Del paradigma humanista educativo lo que tomaríamos sería:

Maestro: su papel de facilitador del aprendizaje, la habilidad de convertir los ambientes rígidos en ambientes flexibles y prácticos basados en las experiencias de los educandos. Es un comunicador pero asertivo.

Alumno: es tomado en cuenta dentro del proceso de aprendizaje, deja de ser el objeto y pasa a ser sujeto del aprendizaje y hay una equidad en la relación maestro- alumnos. La capacidad de potenciar las habilidades en un ambiente favorable.

Enseñanza: la flexibilidad para adaptarse a las diferencias individuales. Estrategias de enseñanza adecuada a las necesidades de los alumnos. La educación para, en, la autonomía. Educación para la creatividad y tomando como base la dignidad humana.

Aprendizaje: aprendizaje centrado en valores, enfocado en la personas en un clima socioafectivo adecuado tomando en cuenta las experiencias vivenciales, que permite la autoevaluación cualitativa. Respeto a la libertad del aprendizaje.

Estrategia didáctica: es una estrategia centrada en el aprendizaje, sus métodos y técnicas se basan en las experiencias previas y recién adquiridas.